Apenas entre 2003 e 2005 pelo menos 26 novas escolas foram autorizadas, com base em argumentos vagos como “necessidade social” e “projetos pedagógicos inovadores” (sic). Apenas duas destas escolas estão em Estados onde realmente existe certa carência de médicos.
São 310 mil médicos em atividade e 12 mil vagas por ano. São propostas de formação rápida mas sem nenhum suporte para o aprendizado básico e principalmente no tocante à especialização. Sessenta por cento dos formados não conseguem um curso prático de residência médica.
Qual seria a causa principal da má formação? Sem dúvida esta falha reside na formação pré-universitária. Que faz o governo nessa área? Ao invés de investir no ensino fundamental e médio, melhorando ou retornando ao que era o ensino antigamente, prefere estabelecer “cotas” raciais ou sociais. Além de implantar um racismo odioso, contribui para a formação de profissionais incapazes ou inseguros.
E os erros vão se sucedendo. É preocupante o número de processos nos Conselhos de Medicina e na Justiça. E tudo indica que tende a crescer enquanto os setores responsáveis no governo não tomarem ciência de suas responsabilidades.
O primeiro passo no momento seria uma avaliação correta da capacidade de cada escola. A que não apresentar os requisitos essenciais totais para formação deve simplesmente ser fechada imediatamente.
Infelizmente o que vemos são iniciativas populistas e eleitoreiras, deixando de lado a finalidade principal que é a da formação de médicos competentes e seguros em suas atuações diminuindo o número assustador de falhas.